Grup d'indicadors

1. Nivell d'iniciativa, proactivitat i adaptabilitat

Capacitat per a identificar problemes, obstacles o oportunitats, avançant-se als altres, i dur a terme accions per a donar-los resposta. Predisposició a actuar de manera proactiva, sense necessitat de rebre instruccions per a fer-ho. Implica capacitat per a la cerca de noves oportunitats o solucions a problemes de cara al futur. Capacitat per a identificar, entendre els canvis en l'organització i de dur a terme les tasques i responsabilitats en un entorn variable, adaptant-se a noves situacions i capacitat de superar l'adversitat (Resiliència).

L'escala de valoració per a cada pregunta és:

o   Sempre o quasi sempre: 100

o   Moltes vegades: 70

o   Algunes vegades: 50

o   De manera ocasional o mai: 20

Preguntes

Competència a mesurar/

Objectiu de la pregunta

1a) Capacitat d'actuar sense necessitat d'una tutela permanent.

Iniciativa

1b) Capacitat d'aportar noves idees sobre oportunitats que es presenten en la unitat.

Proactivitat

1c) Capacitat d'afrontar canvis i adaptació a noves situacions.

Adaptabilitat i resiliència: superar l'adversitat

Explique els motius de la seua valoració en les preguntes puntuades per davall de 70 (Moltes vegades). En cas de no tenir comentaris hi haurà d'incloure qualsevol caràcter.

L'objectiu és obtenir una justificació de les valoracions per davall de la puntuació esperada, que és 70 (Moltes vegades).

Grup d'indicadors

2. Nivell d'orientació, compromís, treball en equip i empatia amb la unitat administrativa. 

Capacitat per a col·laborar amb altres persones, formar part d'un grup i col·laborar amb altres àrees de l'organització amb el propòsit d'aconseguir metes comunes (compromís). Implica tenir empatia, generar i mantenir un bon clima laboral.

L'escala de valoració per a cada pregunta és:

o   Sempre o quasi sempre: 100

o   Moltes vegades: 70

o   Algunes vegades: 50

o   De manera ocasional o mai: 20

Preguntes

Competència a mesurar/

Objectiu de la pregunta

2a) Capacitat de coordinació i col·laboració amb companyes i companys.

Treball en equip i empatia    

2b) Capacitat de treballar en equip, de cercar i oferir assistència per a aconseguir metes comunes.

Treball en equip i empatia

2c) Capacitat de col·laborar amb responsables i d'informar de tasques, resultats i problemes que sorgeixen.

Compromís

Explique els motius de la seua valoració en les preguntes puntuades per davall de 70 (Moltes vegades). En cas de no tenir comentaris hi ha d'incloure qualsevol caràcter.

L'objectiu és obtenir una justificació de les valoracions per davall de la puntuació esperada, que és 70 (Moltes vegades).

Grup d'indicadors

3. Nivell de responsabilitat i integritat en el treball 

Disposició per a implicar-se en el treball assumint tasques amb precisió i qualitat amb el propòsit d'aconseguir una meta. Capacitat per a identificar-se i alinear la conducta personal amb els valors institucionals, implica respecte amb els valors de la institució i sentit de pertinença a aquesta, capacitat d'autodisciplina, organització, sentit del deure i la transparència de les seues actuacions

L'escala de valoració per a cada pregunta és:

o   Sempre o quasi sempre: 100

o   Moltes vegades: 70

o   Algunes vegades: 50

o   De manera ocasional o mai: 20

Preguntes

Competència a mesurar/

Objectiu de la pregunta

3a) Responsabilitat en l'acompliment de terminis. 

Responsabilitat

3b) Sentit de pertinença a la Universitat (UA), i ajustar-se als valors de la institució. 

Integritat

3c) Capacitat de demostrar compromís amb la transparència de les seues actuacions. 

Compromís, integritat

Explique els motius de la seua valoració en les preguntes puntuades per davall de 70 (Moltes vegades). En cas de no tenir comentaris incloga qualsevol caràcter.

L'objectiu és obtenir una justificació de les valoracions per davall de la puntuació esperada, que és 70 (Moltes vegades).

Grup d'indicadors

4. Nivell de compliment d'objectius, orientació a resultats i pensament crític 

Capacitat per a dirigir els comportaments propis i els d'uns altres cap a l'assoliment o la superació dels resultats esperats i d'assumir enfocaments diferents en el treball

L'escala de valoració per a cada pregunta és:

o   Sempre o quasi sempre: 100

o   Moltes vegades: 70

o   Algunes vegades: 50

o   De manera ocasional o mai: 20

Preguntes

Competència a mesurar/

Objectiu de la pregunta

4a) Capacitat de complir els objectius assignats. 

Compliment d'objectius

4b) Col·laboració en la consecució dels objectius de la seua unitat, cercant el millor resultat. 

Orientació a resultats, compromís i optimisme

4c) Capacitat d'assumir crítiques, acceptar enfocaments diferents i reformular els punts de vista.

Pensament crític

Explique els motius de la seua valoració en les preguntes puntuades per davall de 70 (Moltes vegades). En cas de no tenir comentaris incloga qualsevol caràcter. 

L'objectiu és obtenir una justificació de les valoracions per davall de la puntuació esperada, que és 70 (Moltes vegades).

Grup d'indicadors

Només aplica a persones amb personal al seu càrrec: 

5. Nivell de direcció i lideratge mostrat. 

Capacitat de liderar els altres, guiar i motivar per a la consecució dels objectius marcats. Es relaciona amb la presa d'iniciativa, la capacitat per a una adequada gestió de persones i el desenvolupament del talent del grup

L'escala de valoració per a cada pregunta és:

o   Sempre o quasi sempre: 100

o   Moltes vegades: 70

o   Algunes vegades: 50

o   De manera ocasional o mai: 20

Preguntes

Competència a mesurar/

Objectiu de la pregunta

5a) Capacitat de liderar al personal a càrrec i dur a terme el seguiment per a assegurar els resultats desitjats.

Lideratge i gestió de persones

5b) Capacitat de resoldre conflictes i tractar de trobar solucions als problemes del personal a càrrec.

Gestió de persones

5c) Capacitat de guiar i motivar l'equip de treball.

Lideratge

Explique els motius de la seua valoració en les preguntes puntuades per davall de 70 (Moltes vegades). En cas de no tenir comentaris incloga qualsevol caràcter.

L'objectiu és obtenir una justificació de les valoracions per davall de la puntuació esperada, que és 70 (Moltes vegades).

Grup d'indicadors

6. NECESSITATS FORMATIVES: Cal marcar si és necessària o no formació en les següents competències per a millorar l'acompliment en el lloc de treball: 

Itineraris formatius en la UA:

a)    Competències personals: lideratge, cooperació, treball en equip, etc.

b)    Gestió institucional. Normativa i eines: eines de gestió acadèmica, gestió econòmica, etc.

c)    Prevenció de Riscos laborals

d)    Tecnologies i comunicació: Vualà, xarxes socials, eines per al treball col·laboratiu (UADrive, Grups de treball UACloud, Suite de Google, Suite de Microsoft, unitats compartides, etc.)

e)    Capacitació tècnica i normativa. Eines informàtiques bàsiques relacionades amb el treball: Excel, Word, Base de dades, correu electrònic, seguretat en el lloc de treball, REDUA, etc.

f)     Igualtat, inclusió i compromís social

g)    Llengües i usos lingüístics

h)    Suport a la investigació 

Necessitats formatives

6.1) PREGUNTA OBLIGATÒRIA:

Per favor, concrete els cursos que es necessiten per a millorar l'acompliment en el lloc de treball.

Necessitats formatives

7. PROPOSTES DE MILLORA

Per favor, incloga les propostes de millora que es consideren necessàries per a l'acompliment del treball.

Conèixer les accions i propostes de millora

Puntuació total

(Escala de 0 a 100)

Qualificació

Percentatge Avaluació de l'acompliment (carrera professional)

Menor o igual a 48

Desfavorable

20%

Entre 49 i 70

Favorable

100%

Major o igual a 71

Favorable +

100%

Puntuació total

(Escala de 0 a 100)

Qualificació

Percentatge Avaluació de l'acompliment (carrera professional)

Menor o igual a 60

Desfavorable

20%

Entre 61 i 89

Favorable

100%

Major o igual a 89

Favorable +

100%