EL CONSELL DE GOVERN DE LA UNIVERSITAT D'ALACANT, EN LA SESSIÓ ORDINÀRIA DEL DIA 28 DE JUNY DE 2018, VA APROVAR PER UNANIMITAT LA

MODIFICACIÓ DE LA NORMATIVA SOBRE ENSENYAMENTS PROPIS DE LA UNIVERSITAT D’ALACANT

(Aprovada pel Consell de Govern el 14 d’abril de 2014, BOUA de 15 d’abril de 2014, modificada per Consell de Govern el 29 de juny de 2017, BOUA de 30 de juny de 2017)

ARTICLE 2

Es proposa eliminar l'errata de l'apartat 2.1 l'últim títol Programa d'Estudis Propis (PEP) a causa que un PEP és una forma d'estructurar títols propis amb mòduls o assignatures en comú que permeten l'obtenció progressiva de títols propis. L'apartat del PEP s'integra en l'Article 6.

On diu:

ARTICLE 2. Tipus d’ensenyaments propis

2.1. Títols propis

Expert

El seu objectiu és el perfeccionament i l'especialització professional. La seua càrrega lectiva és de 20 crèdits ECTS. El títol que s'obté és el d'Expert /Experta en "…" per la Universitat d'Alacant.

Especialista

Aborda matèries de qualsevol branca del saber orientades a la seua aplicació en activitats professionals. La seua càrrega lectiva és de 30 crèdits ECTS. El títol que s'obté és el d'Especialista en "…" per la Universitat d'Alacant.

Màster

El seu objectiu és oferir una formació multidisciplinària, adaptada a les demandes de la societat, que afavorisca l'actualització de coneixements i l'especialització professional. La seua càrrega lectiva serà d'un mínim de 60 i un màxim de 120 crèdits ECTS. El títol obtingut és el de Màster en "…" per la Universitat d'Alacant.

Així mateix, es podrà expedir un certificat d'estudis en superar el nombre de crèdits constituït per un mòdul dins d'un títol propi.

Programa d'Estudis Propis (PEP)

El Programa d'Estudis Propis permet l'organització modular dels estudis per a l'obtenció progressiva de diversos títols propis o per a la combinació de mòduls vàlids per a l'obtenció de títols propis diferents inclosos en el mateix PEP. Tot PEP haurà de, com a mínim, conduir a l'obtenció de dos títols de Màster, Especialista o Expert/Experta. En el cas de títols que formen part del mateix PEP en el mateix nivell (títol d'Expert /Experta entre si, títols d'especialista entre si o títols de màster entre si) no podran compartir més del 60% dels crèdits per a poder ser considerats títols propis diferents. En qualsevol cas, un títol de màster no podrà contenir íntegrament un altre títol de màster.

Ha de dir:

ARTICLE 2. Tipus d’ensenyaments propis

2.1. Títols propis

Expert

El seu objectiu és el perfeccionament i l'especialització professional. La seua càrrega lectiva és de 20 crèdits ECTS. El títol que s'obté és el d'Expert /Experta en "…" per la Universitat d'Alacant.

Especialista

Aborda matèries de qualsevol branca del saber orientades a la seua aplicació en activitats professionals. La seua càrrega lectiva és de 30 crèdits ECTS. El títol que s'obté és el d'Especialista en "…" per la Universitat d'Alacant.

Màster

El seu objectiu és oferir una formació multidisciplinària, adaptada a les demandes de la societat, que afavorisca l'actualització de coneixements i l'especialització professional. La seua càrrega lectiva serà d'un mínim de 60 i un màxim de 120 crèdits ECTS. El títol obtingut és el de Màster en "…" per la Universitat d'Alacant.

Així mateix, es podrà expedir un certificat d'estudis en superar el nombre de crèdits constituït per un mòdul dins d'un títol propi.

ARTICLE 5

Es proposa igualar el límit d'hores a impartir en els ensenyaments propis per al professorat de la UA i el professorat extern.

On diu:

5.1. Tipus de professorat

S'estableixen les següents categories:

- Professor o professora responsable és l'encarregat d'una assignatura, de la seua planificació, del seguiment de l'alumnat, així com de l'avaluació i signatura d'actes. En tots els casos haurà de ser professorat de la Universitat d'Alacant o, si escau, un professor o professora no pertanyent a la Universitat d'Alacant que impartisca més del 50% dels crèdits de l'assignatura.

- Professor o professora convidada: professorat que participe en la docència de l'assignatura.

No podrà recaure sobre una mateixa persona la condició de docent i estudiant d'un mateix ensenyament propi.

La participació del PDI de la Univesitat d’Alacant com a professorat en els ensenyaments regulats per la present normativa no podrà superar les 120 h lectives presencials, en cada curs acadèmic.

Conforme als criteris proposats pel Vicerectorat amb competències en Ordenació Acadèmica i Professorat, i en les condicions que dispose el Pla d'Ordenació Docent del curs acadèmic corresponent, la càrrega lectiva derivada de la impartició en determinats ensenyaments propis, sempre que no siga remunerada, podrà comptabilitzar-se dins de la dedicació del professorat com dels Departaments corresponents, a l'efecte de completar el règim de dedicació estipulat. No es consideraran a aquests efectes, en cap cas, la dedicació en hores a l'adreça i coordinació dels ensenyaments propis.

Ha de dir:

5.1. Tipus de professorat

S'estableixen les següents categories:

- Professorat PDI de la Universitat d'Alacant.

- Professorat convidat: professorat que participe en la docència de l'assignatura que no siga PDI de la Universitat d'Alacant.

En tot cas la planificació de les assignatures, seguiment de l'alumnat, avaluació i signatura d'actes, correspondrà a professorat PDI de la Universitat d'Alacant o, si escau, un professor o professora convidada que impartisca més del 50% dels crèdits de l'assignatura.

No podrà recaure sobre una mateixa persona, en un mateix curs acadèmic, la condició de docent i estudiant d'un mateix ensenyament propi.

La participació del professorat en els ensenyaments regulats per la present normativa no podrà superar els 12 ECTS, en cada curs acadèmic. En tots els casos, el professorat de la Universitat d'Alacant haurà d'haver obtingut informe favorable de l'avaluació docent en els estudis oficials en els quals participe certificada per la unitat responsable de la mateixa.

Per a poder rebre les retribucions corresponents a la seua participació en aquests ensenyaments, el professorat PDI de la Universitat d'Alacant haurà de complir el règim de dedicació estipulat en el Pla d'Ordenació Docent (POD) del curs acadèmic corresponent, conforme als criteris proposats pel Vicerectorat amb competències en Ordenació Acadèmica i Professorat, i en les condicions que dispose aquest pla. El professorat PDI de la Universitat d'Alacant que no complisca l'anterior podrà comptabilitzar-se les hores impartides a l'efecte de completar el règim de dedicació estipulat, podent únicament rebre remuneració sobre l'excés d'hores establit en aquest pla. No es consideraran a aquests efectes, en cap cas, la dedicació en hores a la direcció i coordinació dels ensenyaments propis.

On diu:

ARTICLE 6. Pla d'estudis: mòduls i assignatures

Un Pla d'Estudis és el conjunt d'assignatures de temàtica relacionada la superació de la qual donarà lloc a l'obtenció d'un títol propi o Curs d'especialització professional.

Assignatura és la unitat mínima en què s'estructura el pla d'estudis. Cada assignatura ha de tenir assignat un determinat nombre de crèdits, d'acord amb la dedicació total d'hores d'aprenentatge de l'estudiant. Les assignatures del pla d'estudis podran abastar els següents tipus: obligatòries, optatives, de pràctiques externes i treballe fi de títol, organitzades, si escau, en mòduls i matèries. Cada assignatura disposarà d'una guia docent, elaborada pel professor responsable de la mateixa conforme al model establit per la universitat en la qual s'establirà, entre uns altres, el programa, professorat i el mètode d'avaluació emprat.

El nombre mínim de crèdits que ha de contenir una assignatura és d'1 ECTS. Els màsters propis, hauran d'incloure un treball de finalització de Màster d'un mínim de 6 ECTS.

Per mòdul s'entén el conjunt d'assignatures de temàtica relacionada que pot donar lloc a l'obtenció d'un certificat d'estudis o formar part de diversos plans d'estudis diferents dins del mateix programa d'estudis propis. Cada mòdul ha d'estar constituït com a mínim per 10 ECTS.

Els ensenyaments propis de menys de 20 crèdits ECTS, poden estar constituïts per una única assignatura.

Ha de dir:

ARTICLE 6. Pla d'estudis: mòduls i assignatures. Programa d'Estudis Propis (PEP)

Un Pla d'Estudis és el conjunt d'assignatures de temàtica relacionada la superació de la qual donarà lloc a l'obtenció d'un títol propi o Curs d'especialització professional.

Assignatures

Assignatura és la unitat mínima en què s'estructura el pla d'estudis. Cada assignatura ha de tenir assignat un determinat nombre de crèdits, d'acord amb la dedicació total d'hores d'aprenentatge de l'estudiant. Les assignatures del pla d'estudis podran abastar els següents tipus: obligatòries, optatives, de pràctiques externes i treball fi de títol, organitzades, si escau, en mòduls i matèries. Cada assignatura disposarà d'una guia docent, elaborada pel professor responsable de la mateixa conforme al model establit per la universitat, en la qual s'establirà, entre uns altres, el programa, professorat i el mètode d'avaluació emprat.

El nombre mínim de crèdits que ha de contenir una assignatura és d'1 ECTS. Els màsters propis, hauran d'incloure un treball de finalització de Màster d'un mínim de 6 ECTS.

Mòduls

Per mòdul s'entén el conjunt d'assignatures de temàtica relacionada que pot donar lloc a l'obtenció d'un certificat d'estudis o formar part de diversos plans d'estudis diferents dins del mateix programa d'estudis propis. Cada mòdul ha d'estar constituït com a mínim per 10 ECTS.

Els ensenyaments propis de menys de 20 crèdits ECTS, han d'estar constituïdes per una única assignatura.

Programa d'Estudis Propis (PEP)

El Programa d'Estudis Propis permet l'organització modular dels estudis per a l'obtenció progressiva de diversos títols propis o per a la combinació de mòduls vàlids que conduïsquen a l'obtenció de títols propis diferents inclosos en el mateix PEP. Tot PEP haurà de, com a mínim, conduir a l'obtenció de dos títols de Màster, Especialista o Expert/Experta. En el cas de títols que formen part del mateix PEP en el mateix nivell (títol d'Expert/Experta entre si, títols d'especialista entre si o títols de màster entre si) no podran compartir més del 60% dels crèdits per a poder ser considerats títols propis diferents. En qualsevol cas, un títol de màster no podrà contenir íntegrament un altre títol de màster.

ARTICLE 23

Es proposa eliminar la presentació del projecte, la qual cosa possibilita conèixer tots els detalls de la nova proposta de titul propi íntegrament des del començament del termini. D'altra banda, es proposa adaptar la normativa al termini mínim d'informació pública segons la Llei 39/2015, article 83. Açò suposa augmentar el termini d'exposició pública de 15 dies naturals a 20 dies hàbils, la qual cosa permetria millorar la revisió de les noves propostes.

On diu:

ARTICLE 23. Procediment

La UA establirà les convocatòries necessàries, a través del Vicerectorat amb competències en ensenyaments propis, per a garantir una oferta formativa adequada i de qualitat.

En el cas de títols propis, almenys una vegada a l'any es realitzarà una convocatòria per a la presentació de projectes, si bé amb caràcter excepcional i si existeixen raons que ho justifiquen, es podran tramitar projectes presentats amb posterioritat a aquesta convocatòria. Els projectes es remetran al vicerectorat responsable, que després de la seua anàlisi i previ informe favorable del Consell de Direcció, ho elevarà a la Comissió amb competències en Ensenyaments Propis previ període d'exposició pública no inferior a 15 dies naturals, amb termini d'al·legacions. La documentació necessària per a les propostes, estarà disponible en el centre encarregat dels estudis propis.

La Comissió encomanarà als òrgans proponents la presentació de les propostes d'aquells projectes que hagen sigut informats favorablement, segons les dates i el procediment aprovat per la pròpia Comissió , que necessàriament inclourà un període d'exposició pública no inferior a 15 dies naturals amb termini d'al·legacions.

Les propostes seran informades per la Comissió amb competències en Ensenyaments Propis, previ informe favorable del Consell de Direcció. A continuació les propostes informades favorablement, seran elevades a aprovació pel Consell de Govern i el Consell Social, en les seues respectives competències. Les propostes aniran acompanyades d'un pla docent, indicant el professorat responsable de les assignatures, tant de la Universitat d'Alacant com a extern. Així mateix, de cada assignatura haurà d'indicar-se el nombre d'hores presencials que impartirà cada professor o professora participant. Hauran d'indicar-se igualment les hores de dedicació dels membres de l'equip directiu del títol. En tots els cas, el professorat de la Universitat d'Alacant haurà d'haver obtingut informe favorable de l'avaluació docent en els estudis oficials en els quals participe certificada per la unitat responsable de la mateixa.

Amb caràcter previ al començament de les classes, s'arreplegarà el pla docent en el format corresponent de l'aplicació de gestió acadèmica que es determine, de manera similar al dels títols oficials.

El cas dels cursos d especialització i activitats acadèmiques orientades a la formació, no serà necessària la presentació prèvia d un projecte, havent-se de presentar propostes de cursos o activitats directament al Vicerectorat en les convocatòries que a tal fi s establisquen. Aquestes propostes seran informades per la comissió amb competències en Ensenyaments Propis. A continuació les propostes que reben informe favorable seran elevades per a la seua aprovació pel Consell de Govern.

Ha de dir:

ARTICLE 23. Procediment

La UA establirà les convocatòries necessàries, a través del Vicerectorat amb competències en ensenyaments propis, per a garantir una oferta formativa adequada i de qualitat.

En el cas de títols propis, almenys una vegada a l'any es realitzarà una convocatòria per a la presentació de propostes, si bé amb caràcter excepcional i si existeixen raons que ho justifiquen, es podran tramitar projectes presentats amb posterioritat a aquesta convocatòria. Les propostes de nous títols propis es remetran al vicerectorat responsable, que després de la seua anàlisi i previ informe favorable del Consell de Direcció, ho elevarà a la Comissió amb competències en Ensenyaments Propis previ període d'exposició pública no inferior a 20 dies hàbils, amb termini d'al·legacions. La documentació necessària per a les propostes, estarà disponible en el centre encarregat dels estudis propis.

Les propostes seran informades per la Comissió amb competències en Ensenyaments Propis, previ informe favorable del Consell de Direcció. A continuació les propostes informades favorablement, seran elevades a aprovació pel Consell de Govern i el Consell Social, en les seues respectives competències. Les propostes aniran acompanyades d'un pla docent, indicant el professorat responsable de les assignatures, tant de la Universitat d'Alacant com a professorat convidat. Així mateix, de cada assignatura haurà d'indicar-se el nombre d'hores presencials que impartirà cada professor o professora participant. Haurà d'indicar-se igualment les hores de dedicació dels membres de l'equip directiu del títol. En tots els casos, el professorat de la Universitat d'Alacant haurà d'haver obtingut informe favorable de l'avaluació docent en els estudis oficials en els quals participe certificada per la unitat responsable de la mateixa.

Amb caràcter previ al començament de les classes, s'arreplegarà el pla docent en el format corresponent de l'aplicació de gestió acadèmica que es determine, de manera similar al dels títols oficials.

El cas dels cursos d'especialització i activitats acadèmiques orientades a la formació, les propostes de cursos o activitats es remetran directament al Vicerectorat en les convocatòries que a tal fi s'establisquen. Aquestes propostes seran informades per la Comissió amb competències en Ensenyaments Propis. A continuació, les propostes informades favorablement, seran elevades per a la seua aprovació pel Consell de Govern.

Disposició Final

Una vegada aprovat pel Consell de Govern, i després de la seua publicació en el BOUA, entrarà en vigor en el curs acadèmic 2018/2019.